U školskoj i akademskoj godini 2025/2026. nastavili smo s djelovanjem naših klubova za instruktivnu nastavu. Klubovi su inovativan pristup individualiziranoj instruktivnoj nastavi koji se i prethodnih, kao i u tekućoj godini, iskazao kao izuzetno pogodan model. Ova inicijativa zaživjela je kao odgovor na potrebe naših stipendista, a osmišljena je tako da svaki klub pokriva određeno područje znanja, dok studenti stipendisti preuzimaju ulogu mentora, dijeleći znanje iz oblasti u kojima se ističu.

Studenti su raspoređeni u sedam klubova, od kojih svaki ima specijaliziranu oblast kojom se bavi. Jedan od trenutno najpopularnijih je Klub matematičara i fizičara; pored matematike i fizike, naši tutori nude pomoć i iz srodnih oblasti prirodno-matematičkih nauka. Pristup svakom đaku je podešen njegovim ili njenim posebnim zahtjevima, ciljevima i ishodima učenja.

Klub matematičara i fizičara trenutno broji 31 studenticu i studenta, a na čelu stoji voditeljica kluba Meliha Delalić. Osnovni zadatak kluba je planiranje i izvođenje besplatne instruktivne nastave namijenjene učenicima osnovnih i srednjih škola. Većina polaznika su naši mlađi stipendisti, no od ove školske godine otvorili smo vrata i učenicima koji nisu dio porodice Fondacije Hastor; upravo su nam se njihovi staratelji obratili za pomoć, na što smo rado pristali

Posebnu vrijednost radu kluba daju iskustva samih polaznika. Učenici koji su prošli kroz naš program svjedoče onapretku koji su ostvarili, a njihove riječi najbolje govore o značaju ovakve vrste podrške. Posebno nas raduju vijesti o uspješno savladanom gradivu uz pomoć naših studenata mentora, što u konačnici rezultira popravljenim ocjenama i boljem uspjehu – a u jednom od naših slučajeva i pripremi za školsko takmičenje. To dovoljno svjedoči o potencijalu naših učenika, koji vrlo brzo ispliva kad se pruži adekvatna podrška u učenju. Ovom prilikom izdvajamo poruke učenica mentorima, a i perspektivu naših studenata, koji su zaslužni za pozitivne rezultate učenika.

Željela bih pohvaliti moju instruktoricu matematike Bahtu Halilović. Na našim radionicama sam mnogo naučila od nje. Veoma je ljubazna, strpljiva u podučavanju i sve jasno i detaljno objasni. Pažljiva je prema meni i uvijek je spremna pomoći. Sve pohvale za njen rad! Niije joj teško pomoći ni u vezi s drugim predmetima. Voljela bih da i u osmom razredu imam časove s njom.

  • Amina Martinović, učenica

Moje iskustvo u ovom klubu je zaista predivno i zadovoljna sam radom na radionicama. Učenici su zainteresovani, redovni i motivisani za rad, a posebno mi je drago što su svi moji učenici ostvarili napredak i popravili ocjene. Kao poseban primjer bih izdvojila Arisu Delić i Aminu Martinović, koje su nakon radionica ostvarile odlične rezultate i pokazale veliki napredak. Takvi uspjesi su mi najveća motivacija i potvrda da naš rad ima smisla. Također bih pohvalila svoju mentoricu za podršku, strpljenje i pomoć tokom cijelog semestra. Uvijek je dostupna za pitanja i savjete, što mi je mnogo značilo i uveliko olakšalo rad. Sve u svemu, imam samo riječi pohvale za klub, organizaciju i cijeli tim.

  • Bahta Halilović, mentorica

Želim da s vama podijelim moje predivno iskustvo s Eminom, koja drži časove u sklopu vaše fondacije. Imam samo riječi hvale za njen rad, trud i upornost da na najbolji način objasni svaku lekciju i svaki zadatak. Emina na predivan način prenosi znanje, časovi su izuzetno zanimljivi, a njena objašnjenja su mi pomogla da s lakoćom savladam gradivo. Zahvaljujući njenoj podršci i posvećenosti, uspjela sam da popravim svoje ocjene na što sam jako ponosna. Mnogo sam zahvalna Fondaciji Hastor na ovakvoj prilici, a posebno Emini koja mi je prevelika motivacija.

  • Arisa Delić, učenica

Malo je nezahvalno pisati o vlastitim uspjesima, pa sam ja to odradila na ovaj način – kao povratnu informaciju od učenice s kojom sam postigla najbolje rezultate. Naš uspjeh je da smo od poteškoća i instrukcija za redovnu nastavu u školi, došle do toga da smo se prije nekoliko mjeseci priprema za školsko takmičenje iz matematike, gdje se Arisa super pokazala. To je moja najveća nagrada za sav trud. Također, ne mogu da ne pohvalim našu koordinatoricu kluba Melihu, koja je uvijek tu za nas i uvijek ima razumijevanja za sve. Velikim dijelom mi je olakšala rad u klubu, zbog svog razumijevanja i fleksibilnosti. Sviđa mi se što imamo prijateljski odnos, koji se obostrano upotpunjuje. Mislim da takvo okruženje daje najbolje rezultate u radu.

  • Emina Bristrić, mentorica

Riječi naših učenika i mentora najbolje potvrđuju uspješnost djelovanja Kluba za matematiku i fiziku u protekloj školskoj godini, i kad je riječ o pozitivnim rezultatima učenika i uspješno prevaziđenim poteškoćama s gradivom, ali i o generalnom funkcionisanju tima, sastavljenog od naših najboljih studenata, spremnih uvijek pomoći na najbolji način, ali i pružiti prijateljsku ruku, što je jedan od ključnih recepata za uspjeh.

Pripremio: Lorens Stranjak