Intervju mjeseca donosi razgovor s uposlenicima Fondacije Hastor, onima koji ovu priču žive svaki dan. Kroz njihove riječi otkrivamo kako je izgledala 2025. godina u Fondaciji, ispunjena predanim radom, pažnjom i odgovornošću. Svaka zaprimljena molba, svaka stipendija i svaki volonterski sat obraduju se s posebnom pažnjom. Tim Fondacije Hastor čine bivši stipendisti, koji najbolje razumiju vrijednost pružene prilike i s ponosom dijele svaki osmijeh, svaku zahvalu i svaku pobjedu koju naše stipendiranje donosi.

  • Neyla Yasemin Ergun, saradnica sa projekte i edukaciju

1. Kako biste, iz Vaše perspektive, opisali 2025. godinu u Fondaciji Hastor?

Iz moje perspektive, 2025. godina u Fondaciji Hastor bila je izuzetno dinamična. Kao dugogodišnja stipendistica, imala sam priliku da kroz različite uloge, prvo kao volonterka, zatim kao dio administracije, a danas i kao uposlenica upoznam Fondaciju bolje. Rad za dobrobit mladih nesto je što me istinski raduje i što mi daje dodatni motiv i vjetar u leda. Kao i svake godine Fondacija je primila veliki broj novih stipendista, a ja sam imala priliku da učestvujem u gotovo svim fazama procesa, od organizacije, komunikacije, do direktnog rada s mladima. Ta iskustva omogućila su mi da bolje razumijem potrebe stipendista, ali i da aktivno doprinesem jačanju mreže mladih ljudi širom Bosne i Hercegovine. Godinu 2025. pamtim kao godinu rasta, kako ličnog tako i profesionalnog, ali i kao potvrdu da zajedničkim radom možemo graditi snažnu, povezanu i podržavajuću zajednicu mladih.

  • Maida Sarić, menadžerica Odjela za promociju, razvoj i projekte

2. Koji su bili ključni projekti Fondacije Hastor u 2025. godini i koje rezultate biste posebno istakli?

Tokom 2025. godine Fondacija Hastor realizirala je niz značajnih projekata, a posebno bih istakla saradnje s općinama, ne samo na području Sarajeva već i širom Bosne i Hercegovine. Izuzetno kvalitetna saradnja s općinama predstavlja snažan primjer zajedničkog djelovanja u cilju jačanja prosperiteta mladih i stvaranja boljih prilika za njihovo obrazovanje i razvoj. l ove godine smo, nakon uspješnog okončanja pilot faze mentorskog programa “Prvi korak u poslovni svijet” nastavili ovaj sjajni projekat koji naše vrijedne studente uvodi u profesionalno okruženje i pruža neprocjenjivo iskustvo. Jedan od projekata na koji sam posebno ponosna, a u čijem sam planiranju i organizaciji učestvovala, jeste novi projekat “Zajedno za znanje i obrazovanje”. Kroz ovaj projekat Fondacija ide korak dalje i pruža besplatne instrukcije i edukativne radionice svim učenicima, uključujući one koji nisu stipendisti Fondacije Hastor. Na taj način omogućavamo da i učenici izvan naše mreže dobiju istu vrstu podrške, znanja i prilika. Posebno smo ponosni na ovaj projekat jer njime pomažemo, jačamo zajednice i gradimo mlade s idejom da svako dijete zaslužuje jednake prilike za obrazovanje. Svjesni smo činjenice da su dodatne instrukcije danas često finansijski nedostupne velikom broju roditelja, te upravo zato želimo pružiti maksimalnu podršku učenicima i njihovim porodicama. Radujemo se nastavku postojećih, ali i novim saradnjama i projektima koji nas očekuju u 2026. godini, s ciljem da nastavimo jačati obrazovni sistem i podršku mladima širom Bosne i Hercegovine.

  • Amela Dedić, menadžerica Odjela za obrazovanje i odgoj

3. Koje kompetencije ili vrijednosti, prema Vašem mišljenju. stipendisti najviše grade kroz aktivnosti Fondacije?

Prema mom mišljenju, stipendisti Fondacije Hastor kroz različite aktivnosti razvijaju čitav niz važnih kompetencija i vrijednosti. Prije svega, dolazi do značajnog jačanja samopouzdanja, komunikacijskih i interpersonalnih vještina. Stipendisti kroz različite vidove volontiranja stječu praktično iskustvo i znanje, naročito u radu s djecom i mladima, što im kasnije predstavlja veliku prednost na tržištu rada. Volontiranje u administraciji Fondacije Hastor vrlo je dinamično i zahtijeva visok stepen snalažljivosti, odgovornosti i organizacije, posebno kroz svakodnevnu komunikaciju, rad s dokumentacijom te rješavanje različitih izazova. Svaka naučena vještina i svako iskustvo koje steknu ima dugoročnu vrijednost. Posebno bih izdvojila razvoj liderskih vještina, kao i jačanje komunikacijskih i interpersonalnih kompetencija, koje stipendistima pomažu da se lakše prilagode profesionalnom okruženju i samouvjerenije grade svoju karijeru. Voljela bih podijeliti i lično iskustvo, jer sam i sama ranije imala strah od javnog nastupa i govora pred judima, ali sam još kao stipendistica kroz različite aktivnosti Fondacije naučila kako taj strah pretvoriti u motivaciju.

  • Emra Kulo Begić, koordinatorica Odjela za obrazovanje i odgoj

4. Da li ste uočili porast interesa sa određene teme ili vještine među stipendistima?

Naravno, u posljednje vrijeme jasno bilježimo porast interesa stipendista za određene teme i vještine koje prate savremene potrebe društva. Posebno se ističe interes za teme u vezi sa sigurnošéu na internetu, jačanje samopouzdanja, lični razvoj i motivaciju, ali i za oblasti u vezi s IT sektorom. Kada je riječ o vještinama, primjećujemo da učenici sve više razvijaju digitalne kompetencije, poput rada na računaru, grafičkog dizajna, programiranja i drugh IT vještina. Drago nam je što naši stipendisti dolaze s različitih fakulteta te pokazuju izuzetnu sposobnost prilagođavanja rada na više zadataka istovremeno. Ovakav porast interesa pokazuje da su stipendisti svjesni važnosti kontinuiranog učenjai razvoja vještina kojeće im pomoči da budu konkurentni na tržištu rada, ali i odgovorni, samouvjereni i informisani mladi ljudi spremni odgovoriti na izazove budućnosti.

  • Lejla Đonlagić, direktorica Fondacije Hastor