Tokom augusta, volonterske aktivnosti Fondacije Hastor nastavile su se širom Bosne i Hercegovine. Ljetni period donio je nešto drugačiji ritam, ali nije nedostajalo ideja i aktivnosti koje su okupile naše volontere. U nastavku donosimo pregled najzanimljivijih aktivnosti koje su obilježile ovaj mjesec.
U Islamskom edukativnom centru NUR u Gornjem Vakufu, mentori Esmin Prijić i Nedžma Hajdarević realizovali su aktivnost „Naš grad kroz oči mladih“, usmjerenu na razvijanje osjećaja pripadnosti lokalnoj zajednici kroz upoznavanje prostora u kojem učenici žive. Učenici su razgovarali o tome šta za njih predstavlja njihov grad ili mjesto, koje lokacije smatraju važnim i na šta su posebno ponosni, a zatim su istraživali historijski značajne objekte i lokalitete, kulturne običaje i tradiciju, prirodne ljepote te svakodnevni život mladih u lokalnoj zajednici. Posebna pažnja posvećena je prikupljanju starih fotografija i priča kako bi se uporedili izgled i život nekada i danas. Na ovaj način učenici su bolje upoznali historiju, kulturu i svakodnevni život svog mjesta, povezali iskustva starijih generacija sa svojim pogledom na savremeni život i razvijali svijest o tome da i njihov glas i angažman mogu imati značaj za zajednicu.
Na izletištu Ficibajr u Brčkom, Adelisa Okanović i Almina Vejzović realizovale su aktivnost „Mozaik prijateljstva – zajedno stvaramo nešto što ostaje“, čiji je cilj bio razvijanje zajedništva, kreativnosti, saradnje i međusobnog uvažavanja. Učenici su razgovarali o prijateljstvu, pomaganju, poštovanju i zajedništvu, a zatim su osmišljavali vlastite simbole koji predstavljaju nešto lijepo što žele podijeliti sa drugima. Od kartona, papira, kamenčića, štapića i drugog dostupnog materijala izrađivali su pojedinačne dijelove mozaika, koji su potom spojeni u jedan veliki zajednički rad. Učenici su zajedno osmislili naziv rada i objasnili šta on predstavlja, a izradili su i male kartice prijateljstva koje su međusobno razmijenili kao znak zahvalnosti i lijepog druženja.
U Udruženju žena „Most“ Jablanica, mentorica Begović Ehlimana realizovala je radionicu „Nauči osnove Canve, budi sam svoj majstor“, usmjerenu na sticanje osnovnih digitalnih i kreativnih vještina. Učesnice su se upoznale s osnovnim funkcijama alata Canva i načinima njegovog korištenja za izradu sadržaja za društvene mreže, prezentacije, promotivne materijale, proizvode i usluge. Kroz praktičan rad učile su kako se registrovati i prijaviti na platformu, pokrenuti novi projekat i koristiti tekst, fotografije, boje, oblike i gotove šablone. Samostalno su izrađivale jednostavne grafičke materijale, dok su volonteri pružali podršku pri tehničkim poteškoćama i praćenju zadataka.
Ćoralić Haris i Imamović Segmedina u Sarajevu su isplanirali volontersku aktivnost posvećenu ponovnoj upotrebi plastičnih materijala i razvijanju kreativnosti kroz izradu korisnih i edukativnih igračaka. Aktivnost je uključivala prikupljanje plastičnih boca, čepova i druge čiste plastične ambalaže, njihovo sortiranje i pripremu za kreativne radionice. Učesnici bi od prikupljenih materijala izrađivali jednostavne igračke, poput automobila, životinja, društvenih igara i ukrasnih predmeta, uz razgovor o značaju recikliranja, zaštite okoliša i mogućnostima ponovne upotrebe otpada. Nakon izrade bila je planirana mala izložba, a dio igračaka namijenjen je poklanjanju vrtiću, školi ili djeci iz lokalne zajednice. Aktivnost je zamišljena kao način razvijanja odgovornog odnosa prema otpadu, kreativnosti i svijesti o značaju očuvanja okoliša.
U Tuzli, mentori Mia Markelić i Harun Zulčić realizovali su aktivnost „Glas mladih na zidovima grada“, usmjerenu na građansku aktivnost, kreativno izražavanje i timski rad učenika. Nakon uvodne motivacijske rasprave učenici su birali teme koje smatraju važnim za svoju zajednicu, poput zaštite okoliša, vršnjačkog nasilja, brige o životinjama, važnosti čitanja i zdravih navika. Podijeljeni u timove istraživali su osnovne informacije, osmišljavali poruke i vizuelne koncepte, a zatim izrađivali edukativne postere od različitih materijala. Nakon predstavljanja radova, učenici su u pratnji mentora izlazili u lokalnu zajednicu, gdje su postavljali postere na predviđena mjesta za oglašavanje i razgovarali sa prolaznicima o temama koje su obradili.
I ovaj mjesec stipendisti Fondacije Hastor pokazali su da volontiranje može imati različite oblike, od kreativnog rada i edukacije do pružanja podrške drugima i brige o okolišu. Kroz zajednički rad razvijali su nove vještine, jačali timski duh i učili kako svojim angažmanom mogu doprinijeti zajednici. Raznovrsnost aktivnosti još jednom je pokazala da mladi mogu biti aktivni učesnici pozitivnih promjena i da i male inicijative, kada su vođene željom za doprinosom, mogu imati značajan utjecaj na sredinu u kojoj žive.
