INTERVIEW DES MONATS – Ilhana Tinjak: Das Mentorenprogramm der Hastor Stiftung hat mir die Möglichkeit gegeben, einen Vorgeschmack auf das Leben zu bekommen, das ich morgen leben möchte!

Das Mentorenprogramm der Hastor Stiftung hat mir die Möglichkeit gegeben, einen Vorgeschmack auf das Leben zu bekommen, das ich morgen leben möchte! Ilhana Tinjak ist Stipendiatin der Hastor Stiftung und Teilnehmerin der aktuellen Phase des Mentorenprogramms „Der erste Schritt in die Berufswelt“.
Unsere Ilhana ist Ärztin. Sie hat ihr Medizinstudium an der Medizinischen Fakultät der Universität Sarajevo vor drei Monaten abgeschlossen und nimmt bereits heute am Mentorenprogramm teil – unter der Anleitung des herausragenden Facharztes prim. mr. sci. Adi Mulabdić, Dr. med., Facharzt für Allgemeinchirurgie und Subspezialist für Abdominalchirurgie im ASA-Krankenhaus. Geleitet von dem Wunsch, ihr Wissen zu vertiefen und zur Weiterentwicklung der medizinischen Praxis beizutragen, plant Ilhana, ihre Karriere mit einer Facharztausbildung in der Chirurgie fortzusetzen.

1. Wie hat das Mentorenprogramm „Der erste Schritt in die Berufswelt“ zu deinem beruflichen Selbstvertrauen und dem Übergang vom Studium in die ärztliche Praxis beigetragen?
Ich befinde mich derzeit genau in dieser „Übergangsphase“ – ich habe am 15. Juli mein Studium abgeschlossen, habe aber noch keine feste Anstellung. Das Mentorenprogramm kam genau zum richtigen Zeitpunkt, nämlich an der Schwelle zur Berufswelt. Während des Studiums hatten wir natürlich Übungen und Praktika, doch das erlebt man auf eine andere Weise – mit einem anderen Ziel. Das Mentorenprogramm der Hastor Stiftung hat mir die Möglichkeit eröffnet, einen Vorgeschmack auf das Leben zu bekommen, das ich eines Tages führen möchte. Die Chirurgie ist mein Interessengebiet, und als Ärztin, die ihren Mentor – einen subspezialisierten Chirurgen – einen ganzen Arbeitstag lang begleitet, habe ich nun die Gelegenheit, teilweise das Leben zu leben, dem ich entgegenstrebe. Ich halte das für unbezahlbar. Dieses Projekt hat mir bestätigt, was ich bereits geahnt habe – in welchem Bereich der Medizin ich arbeiten möchte. Und zugleich habe ich, durch das Vorbild eines außergewöhnlichen Facharztes, eine klare Vorstellung davon gewonnen, welche Art von Ärztin und Chirurgin ich eines Tages sein möchte.

2. Was betrachtest du als den größten Wert der Zusammenarbeit mit einem Mentor wie prim. Dr. Adi Mulabdić, und wie beeinflusst seine Erfahrung deine berufliche Entwicklung?
Damit Projekte wie dieses erfolgreich sind, ist es entscheidend, gute Mentoren auszuwählen – und das bedeutet nicht nur Fachkompetenz, sondern auch die Fähigkeit, Wissen und Erfahrung weiterzugeben. Prim. Dr. Adi ist ein überdurchschnittlicher Chirurg – selbst ich, mit meiner begrenzten Erfahrung, kann das feststellen. Doch was ihn zu einem der Besten in diesem Beruf macht, ist sein Umgang mit Menschen. Das zeigt sich in jedem Moment: im Kontakt mit Kolleginnen und Kollegen, dem Krankenhauspersonal, und vor allem mit den Patientinnen und Patienten. Natürlich habe ich von Dr. Adi viele praktische chirurgische Fertigkeiten gelernt (und ich lerne sie weiterhin) – eine ganze Reihe von Dingen, die man beherrschen muss, und dafür bin ich unendlich dankbar. Aber vor allem lehrt mich Dr. Adi durch sein eigenes Beispiel, wie man ein guter, empathischer und engagierter Mensch und Arzt ist. Wir dürfen nicht vergessen, dass die Medizin ein Beruf ist, der den Menschen in ihren verletzlichsten Momenten dient. Jemanden zu haben, der einen motiviert, besser zu werden – sowohl als Arzt als auch als Mensch – das ist für mich das Wertvollste an dieser Zusammenarbeit, und das schätze ich am meisten.

3. Chirurgie erfordert Präzision, Ruhe und umfassendes Wissen. Welche Eigenschaften und Fähigkeiten sollten junge Ärztinnen und Ärzte besonders entwickeln, um in diesem Bereich erfolgreich zu sein?
Natürlich sind praktische Fähigkeiten die Grundlage der chirurgischen Arbeit. Und ja, das umfasst all das, woran man zuerst denkt – chirurgisches Nähen, die Technik der Gewebe- und Organmanipulation, die Schritte operativer Eingriffe usw. Das alles, so wie ich es verstehe, wird durch Erfahrung erworben und perfektioniert, wie jede motorische Fertigkeit. Junge Ärztinnen und Ärzte können das durch Freiwilligenarbeit in Krankenhäusern, eigenes Üben und Lernen erwerben – aber vor allem im Rahmen des Unterrichts und der Facharztausbildung. Auf der anderen Seite sind Eigenschaften wie Ausdauer, Beharrlichkeit, Bereitschaft zum Verzicht, Hingabe und vor allem die Liebe zum Beruf und zur Chirurgie unerlässlich. Man muss das, was man tut, wirklich lieben – das ist, meiner Meinung nach, die Grundlage für Erfolg.

4. Welchen Moment während des Mentorenprogramms betrachtest du bisher als den bedeutendsten oder lehrreichsten für deine zukünftige Orientierung?
Es ist erst Oktober, also glaube ich, dass noch viele solcher Momente folgen werden. Bisher würde ich den Moment mit einer Patientin von Dr. Adi hervorheben – einer etwa 80-jährigen Dame, die zwei große Operationen geplant hatte. Einen Tag zuvor besuchte ich sie zusammen mit Dr. Adi auf der Station. Sie war sehr ängstlich. Dr. Adi versuchte, sie zu trösten und ihr die Situation zu erleichtern. Ihr Lächeln zeigte, dass ihm das zumindest teilweise gelungen war. Das war ein sehr bedeutender Moment für mich, denn ich wurde daran erinnert, worin der wahre Sinn, die Essenz dieses Berufes liegt. Am nächsten Tag wurde die Operation erfolgreich durchgeführt, und ich hatte die Gelegenheit, zum ersten Mal bei einem laparoskopischen Eingriff zu assistieren. Diesen Moment werde ich wahrscheinlich noch lange in Erinnerung behalten – und es gab noch viele ähnliche.